Дневник наблюдений за погодой Учитель

Ведение дневника наблюдений как форма самостоятельной познавательной деятельности с элементами исследования способствует достижению приоритетной цели образования, согласно ФГОС НОО - научить школьников учиться. Ежедневная работа с дневником позволит ученику начальной школы формировать умения ориентироваться во времени, заполнять таблицы с помощью условных обозначений, быть ответственным и аккуратным, внимательным и наблюдательным, анализировать и фиксировать результаты своих наблюдений, рассказывать о погоде, ее явлениях, состояниях и признаках по выполненным записям, обобщать и сопоставлять сезонные изменения в живой и неживой природе родного края, а также поможет школьнику представить себя в роли настоящего метеоролога. Предназначен обучающимся 1-4 классов для урочной и внеурочной деятельности.